日前，荊州市2017年初中教學(xué)工作總結(jié)會(huì)召開，市教科院發(fā)布了2017年我市初中教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。報(bào)告顯示，今年我市中考考生均分為近三年來最高，比去年增加了22.69分。除去命題難度因素外，也反映了在全市課程改革的推進(jìn)下，我市初中教學(xué)質(zhì)量逐步回升。

　　沙市區(qū)連續(xù)三年位居中考榜首

　　數(shù)據(jù)顯示，今年我市中考全市平均分為406.04分，比去年383.35分增加了22.69分，比前年404.14分也有所增加。從地域來看，沙市區(qū)連續(xù)三年位居初中教學(xué)質(zhì)量榜首，荊州區(qū)、松滋市今年具有明顯的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，三者分別以449.66分、433.53分、427.32分排名全市中考成績前3位。荊州區(qū)、公安縣相對(duì)進(jìn)步較大。從優(yōu)秀率和合格率來看，沙市區(qū)、荊州區(qū)、松滋市依舊是排名前3位。

　　從學(xué)科教學(xué)來看，各縣、市(區(qū))還存在著較大的差距，如英語學(xué)科，均分最高和最低相差23.62分，數(shù)學(xué)學(xué)科均分最高和最低相差12.16分。其他學(xué)科最高均分和最低均分差距大部分也在學(xué)科總分的10%以上。各學(xué)科縱向比較來看，沙市區(qū)九科中有八科位居全市第一，處于絕對(duì)領(lǐng)先位置。荊州區(qū)和松滋市基本占據(jù)了各學(xué)科2、3位。

　　課改區(qū)域推進(jìn)提升教學(xué)質(zhì)量

　　當(dāng)前各縣、市(區(qū))高度重視課程改革，相繼推出區(qū)域整體推進(jìn)的策略與規(guī)劃。如沙市區(qū)緊緊抓住核心素養(yǎng)的研究，區(qū)域整體推進(jìn)“素養(yǎng)課堂”的創(chuàng)建與研究；荊州區(qū)以北門中學(xué)“生本·自主”高效課堂為標(biāo)桿，區(qū)域推動(dòng)“智慧課堂”的整體建構(gòu)；監(jiān)利縣以小學(xué)、初中、高中為單位，分段整體推進(jìn)課程改革……全市在整體推進(jìn)課程改革的過程中成效明顯，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素養(yǎng)都得到穩(wěn)步提升。

　　市教科院建議，在今后的課改中要從創(chuàng)新優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)門類、改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新變革課程管理方式方法等方面三管齊下，形成合力。在整體推進(jìn)課程改革的過程中，要調(diào)整學(xué)校評(píng)價(jià)的著力點(diǎn)。課程改革改變的是學(xué)習(xí)方式，改變的是教與學(xué)的關(guān)系。因此，課程改革也改變了教師的工作重心和工作方式，教師的工作量很大部分從備課、上課、改作業(yè)轉(zhuǎn)移到了小組建設(shè)上，學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)與管理也要從傳統(tǒng)的備、教、批、輔、改的工作考核機(jī)制轉(zhuǎn)變到對(duì)教師在導(dǎo)學(xué)案研制、小組建設(shè)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等工作的督導(dǎo)考核上來。

　　同時(shí)，各中小學(xué)校長要發(fā)揮學(xué)習(xí)力、思考力和創(chuàng)造力，用豐富的實(shí)踐智慧促進(jìn)核心素養(yǎng)落地。以核心素養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校課程改革與建設(shè)，以素養(yǎng)為導(dǎo)向推動(dòng)課改的深入推進(jìn)，以課改推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的轉(zhuǎn)向，以明確的培養(yǎng)目標(biāo)為指向，建構(gòu)明確的辦學(xué)理念、辦學(xué)途徑，以及進(jìn)行課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革。

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